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CIS - Centro di italiano per stranieri - ricerca, formazione, didattica

Abstracts e presentazioni

Area bacheca: 935&


CIS - Centro di italiano per stranieri


Università degli studi di Bergamo
Dipartimento di Scienze dei linguaggi, della comunicazione e degli studi culturali


Convegno-seminario di aggiornamento
per l'insegnamento dell'italiano come lingua seconda
 www.unibg.it/convegnocis2010
Apprendere l'italiano da lingue lontane:
prospettiva linguistica, pragmatica, educativa
Bergamo, 17–19 giugno 2010
Aula 2 - via Salvecchio 19


Abstracts e presentazioni
1) Giuliano Bernini (Università di Bergamo) "Misurare la distanza tipologica: l'apporto del World Atlas of Language Structures"
2) Anna De Meo / Massimo Pettorino (Università di Napoli "L'Orientale") "Competenza prosodica nell'italiano L2: cinesi, vietnamiti e giapponesi a confronto"
3) Eleonora Luzi (Università Roma Tre) "Costruzioni polifunzionali nell'italiano L2 di cinesi: tra coordinazione e subordinazione"
4) Gabriele Iannàccaro (Università di Milano - Bicocca) "Si legge come è scritto: modelli linguistici e scritture delle lingue"
5) Elena Nuzzo (Università di Verona) "L'agire linguistico tra universali pragmatici e specificità culturali"
6) Anna De Marco (Università della Calabria) "Uno studio pilota sull'insegnamento dell'atto del complimentarsi in apprendenti cinesi e indonesiani di italiano L2"
7) Stefania Ferrari /Elena Nuzzo (Università di Modena e Reggio Emilia / Università di Verona) "Un'osservazione longitudinale sul rapporto tra pragmatica e morfosintassi nell'acquisizione dell'Italiano L2"
8) Paola Sguazza (Istituto Dante Alighieri - Milano) "Il ruolo del mediatore linguistico e culturale e la sua importanza nel percorso di inserimento di alunni sinofoni"
9) Monica Rizzardi ( Centro territoriale per l'intercultura di Calcinato (BS) " Vivere la migrazione: progetti migratori della famiglia, percorsi di vita dei minori"
10) Annamaria Cacchione (Università del Molise)"Imparare l'italiano da lingue agglutinanti: apprendenti iniziali turcofoni e magiarofoni"
11) Manuel Bonomo (Istituto Comprensivo Ugo da Como - Lonato (BS) "Distanza socio-affettivo-culturale: esperienze didattiche e ipotesi operative nella scuola dell'obbligo"
12) Elena Maria Duso (Università di Padova) "Un laboratorio di scrittura per apprendenti cinesi all'università"


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