CQIA / SID - Recensioni di saggi: Documenti http://www.unbig.it/struttura/struttura.asp?cerca=cqia_rivista_recensioni it-it webmaster@unibg.it Nadia Correale recensione al convegno Bachelard e le "provocazioni" della materiahttp://www.unibg.it/dati/bacheca/681/56268.pdf17/04/2012Evelina Scaglia recensione a R. Sani, Catholic educational publishing between the two wars: the case of the publishers SEI of Turin and La Scuola of Bresciahttp://www.unibg.it/dati/bacheca/681/40909.pdf18/02/2010Ornella Gelmi Recensione a Matteo Morandi, "Il censimento degli archivi delle scuole secondarie di Cremona e di Pavia: una prima riflessione", in "Annali di storia dell'educazione e delle istituzioni scolastiche", n.15/2008 Editrice La Scuola, Bresciahttp://www.unibg.it/dati/bacheca/681/40809.pdf16/02/2010Gianfranco Damioli Musei, collezioni e science education da L. Falomo in «Annali di storia dell'educazione e delle istituzioni scolastiche», n. 15, 2008 http://www.unibg.it/dati/bacheca/681/37540.pdf22/07/2009Evelina Scaglia Come gli aspiranti insegnanti di educazione fisica concepiscono le strategie di caring di O. Lee, D. Ravizza http://www.unibg.it/struttura/struttura.asp?id_notizia=31243&cerca=cqia_rivista_recensioni11/06/2008Ornella Gelmi L'eccesso di test valutativi e la fine della gioia di apprendere di Sharon L.Nicholas and David C.Berliner http://www.unibg.it/struttura/struttura.asp?id_notizia=30694&cerca=cqia_rivista_recensioni07/05/2008Maria Giovanna Fantoli In Francia si discute di laicità http://www.unibg.it/struttura/struttura.asp?id_notizia=30261&cerca=cqia_rivista_recensioni26/03/2008Ornella Gelmi L'oggetto della loro attenzione di Shari Tishman http://www.unibg.it/struttura/struttura.asp?id_notizia=30693&cerca=cqia_rivista_recensioni20/03/2008MARIA GIOVANNA FANTOLI RECENSIONE A G. CANNAROZZO, L'OSPITE PEDAGOGICO. ANALISI DI PEDAGOGIA INTERCULTURALE.http://www.unibg.it/dati/bacheca/681/30089.pdf10/03/2008MARIA GIOVANNA FANTOLI RECENSIONE DOSSIER TRATTO DA "LE MONDE DE L'EDUCATION" SULLA PROPOSTA IN FRANCIA DI RICONSIDERARE SECONDO DIVERSI PARAMETRI IL LAVORO DELL'INSEGNANTEhttp://www.unibg.it/dati/bacheca/681/30090.pdf10/03/2008Valentina Arcomano GIOCARE SULLE DIFFERENZE SENZA CONTRASTARLEhttp://www.unibg.it/struttura/struttura.asp?id_notizia=30054&cerca=cqia_rivista_recensioni06/03/2008Valentina Arcomano OGNUNO PER SÉ, E DIO PER TUTTI! Chacun pour soi, et Dieu pour tous! di Nicolas Truong in Le monde de l'éducation N° 365, gennaio 2008 Pagg. 26-28 http://www.unibg.it/dati/bacheca/681/30056.pdf06/03/2008Evelina Scaglia Insegnare conoscenze religiose in una società plurale: il caso di Singapore- C. Tan, The teaching of religious knowledge in a plural society: the case for Singapore, in International Review of Education, sezione online first http://www.unibg.it/dati/bacheca/681/30057.pdf06/03/2008Evelina Scaglia Recensione a S. Chistolini, Pamphlet pedagogico. Elementi di una indagine nazionale sulla formazione universitaria degli insegnanti della scuola primaria, Pensa Multimedia, Lecce 2007, pp. 84, € 10. http://www.unibg.it/dati/bacheca/681/30059.pdf06/03/2008Giuseppe Vadalà Canisius Kamanzi, Xiao Ying Zhang, Lucie Deblois, Marc-André Deniger, L'influenza del capitale sociale sulla formazione del capitale umano negli studenti resilienti di ambienti socioeconomici svantaggiati, in Revue des sciences de l'éducation, vol.33 n.1 2007, p.127-145. http://www.unibg.it/dati/bacheca/681/30013.pdf03/03/2008Anna La Forgia Impatto dell'atteggiamento del gruppo dei pari nell'apprendimento della lingua Da Journal of Educational Research, Vol 101, n°2, Nov/Dic 2007, pagg 78-92. http://www.unibg.it/dati/bacheca/681/30016.pdf03/03/2008Maria Giovanna Fantoli Una scelta sempre più frequente: i musulmani lasciano la scuola pubblica e preferiscono la scuola cattolica http://www.unibg.it/dati/bacheca/681/29602.pdf07/02/2008Ornella Gelmi L'importanza della valutazione di Stephen Chappuis e Jan Chappuis http://www.unibg.it/dati/bacheca/681/29607.pdf07/02/2008Valentina Arcomano Lo sviluppo dell'immaginazione secondo Piaget e Vygotskij: da un atto spontaneo a un'attività cosciente http://www.unibg.it/dati/bacheca/681/29446.pdf30/01/2008Evelina Scaglia Insegnare ed apprendere valori attraverso la televisione http://www.unibg.it/dati/bacheca/681/29448.pdf30/01/2008