Scegliere il corso di Laurea Triennale in Ingegneria delle tecnologie per l’edilizia significa ampliare la propria creatività per poi applicarla nell’ambito dell’ingegneria edile. Sviluppando solide competenze specifiche e solide, potrai operare direttamente a supporto di tutte le fasi tecniche e amministrative relative alla diagnosi, progettazione, costruzione e gestione di un edificio nonché al coordinamento degli interventi sul costruito.

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Sede
DALMINE
Durata
3 anni
Crediti
180
Lingua
Italiano
Dipartimento
Dipartimento di Ingegneria e Scienze Applicate
Classe di laurea
L-23 Scienze e tecniche dell'edilizia
Tipo di accesso
Libero
Coordinatore
ANDREA BELLERI

Anno di corso: 1

Obbligatori

  • CHIMICA
    6 crediti - 48 ore
    Primo Semestre
  • DISEGNO
    6 crediti - 48 ore
    Primo Semestre
  • FISICA I
    6 crediti - 48 ore
    Secondo Semestre

Anno di corso: 2

Obbligatori

Anno di corso: 3

Obbligatori

Non obbligatori

Anno di corso: 1

Obbligatori

  • CHIMICA
    6 crediti - 48 ore
    Primo Semestre
  • DISEGNO
    6 crediti - 48 ore
    Primo Semestre
  • FISICA I
    6 crediti - 48 ore
    Secondo Semestre

Anno di corso: 2

Obbligatori

Anno di corso: 3

Obbligatori

Non obbligatori

Anno di corso: 1

Obbligatori

  • CHIMICA
    6 crediti - 48 ore
    Primo Semestre
  • DISEGNO
    6 crediti - 48 ore
    Primo Semestre
  • FISICA I
    6 crediti - 48 ore
    Secondo Semestre

Anno di corso: 2

Obbligatori

Anno di corso: 3

Obbligatori

Non obbligatori

Il Corso di Laurea in Ingegneria delle Tecnologie per l'Edilizia nasce dalla volontà di formare giovani professionisti in grado di affrontare tutte le fasi del ciclo di vita di un edificio, dal progetto iniziale fino alla gestione del patrimonio costruito, con uno sguardo attento al contesto urbano, ambientale e storico che lo circonda. Fin dai primi anni, lo studente acquisisce solide basi matematico-fisiche e scientifiche, utili a comprendere i principi della meccanica delle strutture, della scienza dei materiali e delle tecnologie costruttive.
Il Corso si caratterizza per un'offerta formativa in grado di integrare in modo armonico ingegneria, architettura, urbanistica e impiantistica, introducendo le competenze necessarie per progettare soluzioni tecniche, valutare la fattibilità economica e garantire la sicurezza nei cantieri. Un'attenzione particolare è dedicata alla sostenibilità lungo l'intero ciclo di vita dell'opera: gli studenti imparano a scegliere materiali innovativi, adottare strategie di efficienza energetica e rispettare i vincoli del territorio.

È possibile scegliere fra due percorsi curricolari:

- Generale, perfetto sia per chi vuole proseguire con la Laurea Magistrale in Ingegneria delle Costruzioni Edili sia per chi mira a entrare subito nel mondo del lavoro come Ingegnere Junior.

- Geometra Laureato, pensato per chi desidera acquisire una preparazione più tecnico-pratica che permetta l'accesso all'Albo dei Geometri Laureati e accessibile sia per chi proviene da un Istituto Tecnico CAT sia per studenti di altri istituti superiori.

Il Corso di laurea forma figure professionali in grado di analizzare e comprendere ogni aspetto dell'edificio: dalle caratteristiche strutturali e tecnologiche alle componenti materiche e costruttive, dalle sue trasformazioni storiche al contesto territoriale. Gli studenti acquisiscono competenze di base per gestire le fasi di progettazione, esecuzione e valorizzazione delle opere edilizie, valutarne gli impatti economici e garantire sicurezza e protezione, adottando soluzioni innovative e orientate alla sostenibilità.
Completano l'offerta formativa periodi di mobilità internazionale (Erasmus+ ed Extra-UE, Winter e Summer Schools) e numerose esperienze pratiche sul territorio: tirocini in aziende e studi tecnici, visite a cantieri e fiere di settore. In questo modo, ogni studente costruisce non solo conoscenze teoriche, ma anche un bagaglio di competenze operative e relazionali, indispensabile per diventare un ingegnere edile creativo, versatile e capace di rispondere alle sfide di un settore in continua evoluzione.

Il Corso di Laurea in Ingegneria delle Tecnologie per l'Edilizia si propone lo scopo di assicurare allo studente:
- una formazione culturale di base nel settore dell'edilizia, insieme ad una solida preparazione tecnica che consenta anche un immediato inserimento nel mondo del lavoro al conseguimento della Laurea di primo livello, con accesso diretto all'esame di stato per Ingegnere Junior o per Geometra Laureato.
- una formazione tecnico scientifica e professionale completa nel settore edile, aggiornata e immediatamente spendibile sul mercato del lavoro, tanto nell'ambito privato che in quello della pubblica amministrazione, tramite un'adeguata conoscenza dei metodi e dei contenuti richiesti a figure professionali qualificate in grado di recepire e gestire l'innovazione, coerentemente con lo sviluppo tecnologico e scientifico, in termini di competenze e capacità progettuali.

Per raggiungere questi obiettivi formativi il piano degli studi si articola sui tre anni prevedendo una base comune con insegnamenti che spaziano dalle materie di base alla rappresentazione e alla storia delle tecniche architettoniche, fino a ricoprire l'area caratterizzante dell'edilizia, in cui si approfondiscono tematiche specifiche relative al dimensionamento delle strutture, alla topografia, alle tecniche urbanistiche, agli aspetti energetici e ai materiali, a cui vengono poi affiancati insegnamenti sia dell'ingegneria gestionale che di materie affini, ritenute utili al completamento delle figure professionali proposte.

Il Corso di Studio si articola in due profili:
- un profilo formativo classico, primariamente propedeutico alla formazione di figure pronte a successivo inserimento presso un percorso di Laurea Magistrale, o a collocamento presso Albo dell'Ingegnere Junior;
- un profilo tecnico pratico innovativo, volto alla formazione di una figura triennale intermedia pronta all'accesso diretto nel mondo del lavoro.

Più nello specifico, i percorsi proposti si distinguono per un diverso spazio dato alle materie di ambito matematico (minore nel percorso vocato alla professione di geometra laureato), per un rafforzamento delle discipline della topografia e cartografia, per una maggior presenza di materie di area giuridica e per il potenziamento delle attività tecnico-pratiche, già a partire dal secondo anno di corso, nel percorso dedicato alla formazione della figura del geometra laureato, mediante dedicate attività di addestramento (specificamente nell'area della Topografia, dell'Estimo e del Diritto), a contenuto teorico e tecnico pratico.

Sono quindi presenti le seguenti aree di apprendimento:
AREA SCIENTIFICA DI BASE:
- cultura scientifica di base nei campi della matematica, della fisica e della chimica, della statistica, dell'informatica
AREA DELLA RAPPRESENTAZIONE E DELLA STORIA:
- strumenti di base per la conoscenza e la rappresentazione degli organismi edilizi, anche in relazione alla loro evoluzione
AREA CARATTERIZZANTE DELL'EDILIZIA:
- strumenti per comprendere l'organismo edilizio, alle diverse scale del costruito e del territorio, per i diversi aspetti legati al suo ciclo di vita;
- caratteristiche dei materiali da costruzione e dei sistemi costruttivi;
- elementi di base per il dimensionamento delle strutture portanti;
- conoscenza dei sistemi di rilevamento e di misurazione e monitoraggio del costruito e del territorio;
- gestione del cantiere e della sicurezza degli operatori;
- fisica tecnica e impianti, ingegneria ambientale e del territorio
AREA ECONOMICO-GIURIDICA
- conoscenze economiche e giuridiche in ambiti strettamente connessi al settore edile: estimo, economia ed organizzazione aziendale, elementi di diritto privato e amministrativo.

Per essere ammessi al Corso di laurea occorre essere in possesso di un diploma di scuola secondaria di secondo grado o di altro titolo di studio conseguito all'estero, ritenuto idoneo.
Si richiede inoltre un'adeguata preparazione di base in matematica, chimica e fisica.

La preparazione iniziale degli studenti sarà verificata con le modalità previste dal Regolamento didattico del Corso di laurea.
Gli eventuali obblighi formativi (OFA) derivanti da carenze nelle predette conoscenze dovranno essere colmati nel primo anno di corso, secondo le modalità previste dal predetto Regolamento

La prova finale dei Corsi di Laurea consiste nella preparazione di un elaborato scritto, denominato elaborato finale, che descrive una attività d'indagine autonomamente svolta e redatto sotto la supervisione di un docente-tutore (relatore). La valutazione complessiva viene espressa in centodecimi. Le attività relative alla preparazione della prova finale per il conseguimento della laurea saranno svolte dallo studente con modalità quali l'indagine bibliografica, l'osservazione, la ricerca, l'analisi teorica, la simulazione numerica, interventi sperimentali in situazioni di laboratorio o sul campo.
Il Consiglio di Corso di studio può optare anche per una prova finale gestita tramite lo svolgimento di una serie predefinita di elaborati associati a specifici insegnamenti del corso di laurea, i cui argomenti devono essere tra loro coordinati.
L'elaborato finale sarà valutato dal docente supervisore e non è prevista la discussione orale in seduta pubblica. La Commissione di Laurea formula la valutazione finale, attribuisce il relativo voto e il Direttore del Dipartimento o un suo rappresentante conferisce il titolo di studio.
Per quanto riguarda le modalità di organizzazione delle prove finali si rimanda alle delibere del Consiglio di Dipartimento di Ingegneria e Scienze Applicate del 18.03.2025 - (Verbale n. 3/2025) e del Consiglio di Dipartimento di Ingegneria Gestionale, dell'Informazione e della Produzione del 20.03.2025 - (Verbale n. 3/2025). Tutti i dettagli sono illustrati nel sito di Ateneo alla pagina HOME > STUDIARE >FREQUENTARE > ORARI DEI CORSI ED ESAMI > PROVE FINALI/TESI DI LAUREA - SCUOLA DI INGEGNERIA al seguente link: https://www.unibg.it/node/7363.

Ai sensi della normativa in vigore e del Regolamento Didattico di Ateneo il corso di studio provvede al rilascio, su richiesta degli interessati, di un certificato (diploma supplement) che riporta, anche in lingua inglese e secondo modelli conformi a quelli adottati dai Paese europei, le principali indicazioni relative al curriculum specifico seguito da ogni studente per conseguire il titolo.