Il Corso di Laurea Magistrale in Scienze Pedagogiche sviluppa e potenzia i contenuti culturali e gli obiettivi formativi appresi da studenti e studentesse dei corsi di Laurea triennale in Scienze dell'educazione, Filosofia, Servizio sociale, Psicologia. È un percorso utile anche per laureati/e non a ciclo unico in Giurisprudenza e per laureati/e in Economia o Scienze politiche che intendono specializzarsi nel campo professionale dei servizi socio-educativi e formativi pubblici o privati, organizzazioni sociali e servizi per il lavoro attualmente previsti dalla normativa. Il corso si propone di formare figure professionali in grado di analizzare, progettare, gestire e dirigere i processi educativi, formativi e d'istruzione attivati nei servizi pubblici e privati, profit e non profit: in particolare, intende formare professionisti che svolgano attività di coordinamento di servizi socio-educativi e servizi per il lavoro, operando all’interno delle reti sociali, in contesti di comunità e nei contesti scolastici, attività di consulenza pedagogica rivolta ai singoli, ai gruppi e ai contesti educativi, nonché attività di progettazione di iniziative e interventi educativi adeguati ai bisogni dei territori. Il corso consente inoltre la formazione del docente della scuola secondaria superiore e del circuito dell’istruzione e formazione professionale secondaria e superiore.
Il corso di Laurea Magistrale in Scienze Pedagogiche costituisce un percorso curricolare specialistico che, oltre a promuovere l'acquisizione di saperi, competenze e metodologie di intervento, intende stimolare la riflessività in merito agli ambiti cognitivi e metacognitivi, nonché alle responsabilità sociali nell'esercizio della professione.

La prova finale di Laurea magistrale si svolge nella forma della discussione individuale e proclamazione individuale. Il punteggio attribuibile alle Prove finali della Laurea magistrale è così modulato, secondo i seguenti criteri:
a) fino a un massimo di 6 punti per la valutazione dell'elaborato scritto
b) fino ad un massimo di 2 punti per la qualità della discussione sostenuta dinanzi alla commissione;
c) un punto ulteriore per gli studenti e le studentesse che conseguono la laurea in corso, quale valutazione positiva dell'intero percorso di studi;
d) la lode, anche in presenza del punteggio massimo, da conferirsi soltanto nel caso di alta qualità metodologica e scientifica della tesi. La lode può essere conferita dalla commissione all’unanimità, su proposta dell'eventuale correlatore.

La composizione della commissione che valuta la tesi di laurea magistrale prevede, oltre al Presidente, la partecipazione di almeno altri quattro membri.
Le Commissioni sono costituite in maggioranza da professori di prima e seconda fascia e ricercatori del Dipartimento. Almeno un membro della commissione deve essere un professore di prima o seconda fascia.
Possono inoltre far parte della Commissione anche professori di Dipartimenti diversi da quello a cui sono iscritti i candidati giudicati in ciascuna seduta, nonché professori non di ruolo in servizio nell'anno accademico interessato.
Le funzioni di Presidente della Commissione sono svolte, ove presente, dal Presidente del Consiglio del Corso di studio o dal professore di prima o seconda fascia più anziano nel ruolo.

Diploma supplement

Ai sensi della normativa in vigore, il Regolamento didattico di Ateneo dell' Università degli studi di Bergamo, art. 3, comma 4, prevede il rilascio, come supplemento di diploma di ogni titolo di studi, di un certificato che riporta, anche in lingua inglese e secondo modelli conformi a quelli adottati dai Paesi europei, le principali indicazioni relative al curriculum seguito da ogni studente per conseguire il titolo.
In linea con tali disposizioni, il Corso di Studi in Scienze Pedagogiche provvede, su richiesta degli interessati, al rilascio del certificato di cui sopra anche in lingua inglese e in modo conforme ai modelli adottati dai Paesi europei.