Elemento centrale delle nostre attività è la conduzione di progetti di ricerca che consentano, da diverse discipline e prospettive, di analizzare le complessità inerenti al fenomeno dello sviluppo sostenibile. A tal fine, i Centri di ricerca UniBg, la Cattedra UNESCO, docenti, ricercatori e studenti partecipano a numerosi gruppi e reti di ricerca e collaborano con attori locali, nazionali e internazionali per arricchire la qualità della nostra ricerca e sperimentazione nel perseguimento del sociale, sviluppo economico, ambientale e istituzionale.

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Documenti

•          Documento di Bergamo: Principi di etica della cooperazione internazionale valutata secondo l'effettività dei diritti dell'uomo

•          Dichiarazione di Friburgo: I diritti culturali

Archivio

•          Final Outcome Document, Symposium of UNESCO Chairs in Human Rights, Democracy, Peace, Tolerance and Bioethics Bergamo, Italy, 3-4 March 2011

•          Ignace Muamba Muamba, La décentralisation fiscale en République Démocratique du Congo. Plaidoyer pour une gestion rationnelle et efficace des finances locales (RDC)

•          Médard Mulenga Kalenga, L'impact de la décentralisation dans la construction de l'Etat de droit en République Démocratique du Congo (RDC)

•          ADEA, L'effectivité du droit à l'éducation. Refondation du tableau de bord du droit à l'éducation de base (Burkina Faso)

•          Sibi Guissou, Résidence familiale et performance scolaire en Afrique de l'Ouest et en Afrique Centrale : Vivre avec le père ou la mère? (Burkina Faso)

•          Marco Antonio Lopez Carrasco, Derechos Humanos como factor de desarrollo, Universidad Catòlica Nuestra Señora Reina de la Paz, Tegucigalpa (Honduras)

•          Doris Margot Gutiérrez, Análisis de la Gobernabilidad del Sistema Educativo Hondureño. Caso Departamento de la Paz, Universidad Càtolica Nuestra Señora Reina de la Paz, Tegucigualpa (Honduras)

•          Nhem Sochea, Perceptions of Owners on Pro-Poor Micro and Small Tourism Enterprise Development in Siem Reap: Challenges and Opportunities for the Poor in Food and Beverage Value Chain, Royal University of Phnom Penh (Cambogia)

•          Cheb Hoeurn,Rural Households' Vulnerability Assessment to Climate Variability: The Case Study of PeangLvea Commune, Odongk District, Kampong Speu Province, Cambodia, Royal University of Phnom Penh (Cambogia)

•          Losh Baln Laine López, Junx Qo B'et / Camineremos juntos - Conformación del Grupo Cajola, organización de migrantes jóvenes Mam de Cajolá, Quetzaltenango, Cátedra Unesco, 5, 2, 2011 (Guatemala)

•          Ana Eugenia Paredes Marín, Territorio, participación política y mujeres, Cátedra Unesco, 5, 2, 2011 (Guatemala)

•          Latré Nono Kafui Lawson, Processus de démocratisation des années 1990 à nos jours: le cas du Togo, Université d'Abomey-Calavi, Benin

•          Ayo Alvine A. Ore Lawin, Discrimination a l'égard des enfants incestueux dans le code des personnes et de la famille du Benin

•          Ericka Elizabeth Valle, Eficiencia de titulación, rezago y la adaptación de un modelo longitudinal explicativo del proceso de persistencia estudiantil en la educación superior de Honduras, Cátedra Unesco, Universidad Católica de Honduras

•          Doris Canales de Reynaud, Arlin Martínez Vásquez, Inseguridad ciudadana en jóvenes de San Pedro Sula, Cátedra Unesco, Universidad Católica de Honduras

•          Dany Khieu, Dropout or Continue Schooling? Determining Factors for Student Dropout or Completion at Primary School Level, Royal Univesity of Phnom Penh, Cambodia